quý khách hàng đang coi phiên bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem cùng thiết lập ngay lập tức bạn dạng đầy đủ của tài liệu tại đây (68.22 KB, 3 trang )




Bạn đang xem: Câu chuyện bác gấu đen và hai chú thỏ

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU1. Kiến thức:- Tthấp lưu giữ thương hiệu cthị xã là “Bác gấu Đen cùng nhị chụ thỏ”cùng một số nhân vậttrong chuyện: Bác gấu black, Thỏ nâu với Thỏ trắng.-Trẻ đọc ngôn từ câu truyện, trải qua ngôn từ mẩu chuyện tphải chăng biết yêuthương thơm trợ giúp tín đồ không giống khi gặp mặt khó khăn, biết giãi tỏ thái độ của mìnhtrước hành vi giỏi - xấu, biết khoan dung tha sản phẩm công nghệ, không ích kỷ nhỏ tuổi nhen2. Kỹ năng:- Rèn cho tphải chăng tài năng chăm chú, lắng nghe với ghi nhớ.- Phát triển ngữ điệu mạch lạc.- Rèn luyện kĩ năng biểu đạt với kĩ năng nhắc lại chuyện3. Giáo dục:- Giáo dục đào tạo trẻ tình thân tmùi hương cùng lòng nhân ái- Giáo dục ttốt ý thức tđam mê gia tích cực và lành mạnh các vận động.- Giáo dục đào tạo ttốt biết đoàn kết, giúp sức mọi bạn Lúc gặp mặt trở ngại, hoạn nàn.II. CHUẨN BỊ1. Chuẩn bị mang đến cô- Trỡ phù hợp cùng với nội dung câu chuyện- Power Point nhắc cthị trấn “Bác gấu Black cùng nhì chú thỏ”- Nhạc bài bác hát “Đi vào rừng xanh”- Que chỉ2. Chuẩn bị mang lại trẻ- Tâm trạng hào hứng, thoải mái- Trang phục nhỏ gọn, sạch sẽ sẽIII. TIẾN TRÌNH1. Hoạt hễ 1: Trời nắng nóng ttách mưa- Các con ơi lại phía trên cùng với cô nào!- Chúng bản thân thấy khí hậu bây giờ như thế nào nhỉ?- Để mừng đón một ngày mới tốt lành chúng bản thân thuộc cô hát vang bài xích hát“Trời nắng nóng ttránh mưa” nhé!- Tạo tình huống Bác gấu lộ diện.
- Các bé ơi bác bỏ Gấu đã trở nên mắc mưa rồi vậy bọn họ phải có tác dụng gị để giúpBác trên đây.(Cho các con cháu vấn đáp từ do) Giáo dục tài năng sống và cống hiến cho những con cháu.- Cô gồm một câu chuyện nhắc nói về bác Gấu Black trong một chuyến đi nghịch vềlưỡng lự điều gì đã xẩy ra cùng với bác bỏ Gấu? Để hiểu rằng điều ấy chúng mìnhhãy nhẹ nhàng về số chỗ ngồi với lắng nghe mẩu truyện nào!2. Hoạt cồn 2: Kể diễn cảm- Câu cthị xã “ Bác gấu black cùng hai chú thỏ”* Cô nói lần 1: Kể bởi lời phối kết hợp Power nguồn Point- Câu cthị trấn cô nhắc cho những con biết đến đấy là không còn rồi!- Các bé ơi! Cô vừa đề cập cho các nhỏ nghe câu chuyện nói tới bác bỏ gấu đi thămchúng ta về đã bị mắc mưa ướt lướt thước- Chúng bản thân bao gồm biết ướt lướt thướt lànhư thế nào không?Ướt “lướt thướt” tại chỗ này tức là fan bị ướt hết,để cho nước mưa bên trên tóc, xống áo rã xuống thành cái. Bác đang xinthỏ nâu trú nhờ vào nhưng mà thỏ nâu ích kỹ không cho bác bỏ vào trú nhờ. Còn thỏtrằng thì rấy tốt bụng đã mang lại Bác vào trú dựa vào. - Cô kết luận: Khi thấy ngườikhông giống chạm mặt trở ngại, không được ích kỷ chỉ nghĩ mang lại riêng bản thân, mà chúngbản thân phải ghi nhận giúp sức đầy đủ người, Khi tín đồ không giống giúp bản thân thì mình phảibiết nói lời cảm ơn, và đặc trưng lúc có tác dụng điều gì tất cả lỗi bọn chúng bản thân yêu cầu biếtnhậ lỗi với sửa lỗi nhé! với đặc biệt quan trọng trong lớp thì chúng ta yêu cầu yêu thương vàtrợ giúp nhau bắt buộc không nè!- Để hiểu thêm về câu chuyện, sau đây cô vẫn nói đến lớp bọn chúng bản thân nghe lạimẩu truyện thiệt rực rỡ cùng cuốn hút, điều nhất là câu chuyệnđược minhhọa bằng mọi bạn thụ thật đáng yêu và dễ thương cùng ngộ nghĩnh các bé tất cả đồng ýkhông nè!* Cô nhắc lần 2: ttốt lớp khác diễn minc họa.Hoạt động 3: Cùng nhau hái nấm- Vì sao bác bỏ Gấu đen yêu cầu tra cứu chỗ trú nhờ?- Bác Gấu Black đang search nhà của ai nè?


Xem thêm: Nên Nói Chuyện Gì Với Con Gái Giúp Các Chàng Trai Ghi Điểm, Cách Nói Chuyện Với Con Gái

- Thỏ nâu gồm cho bác bỏ Gấu trú nhờ không?Thỏ nâu lo lắng điều gì?- Thỏ nâu nói hồ hết gì với bác Gấu?- Tại sao Khi gõ ô cửa Thỏ Trắng chưng Gấu black lại rụt rè?- Giọng của bác bỏ lúc gõ cửa nhà Thỏ white như thế nào?- Vì sao?(Call 1,2 tthấp đề cập lại lời thoại)- Bạn Thỏ White đang làm cái gi sẽ giúp đỡ đỡ chưng Gấu?- Được các bạn Thỏ White hỗ trợ, thể hiện thái độ của bác bỏ Gấu như thế nào?- Điều gì xảy ra Khi nữa tối baot nổi lên kinh hoàng.- lúc nhà bị đổ, Thỏ nâu xin quý phái trú nhờ đơn vị ai?- Giọng của Thỏ nâu khi Gọi cánh cửa Thỏ white như thế nào?( Hotline 1,2 ttốt nhắc lại lời thoại)-khi Thỏ Trắng bỏ vô trú nhờ vào thì bây giờ Thỏ nâu tỏ thái độ như thế nào?- Trong mẩu chuyện con thích nhân vật như thế nào nhất? Vì sao? ( Call 1,2 trẻ)- Vậy chúng mình yêu cầu tiếp thu kiến thức ai trong câu chuyện?- lúc bạn bè với mọi tín đồ xung quanh chạm mặt khó khăn, các bé nhỏ vẫn làm cho gì?- Hôm nay cô thấy lớp bọn chúng mình học tập khôn cùng tốt, cô khen cả lớp chúng mìnhnào!- khi hỗ trợ người khác đã mang lại nụ cười, vậy khi được tín đồ kháchỗ trợ những nhỏ nhắn đã làm cho gì?- Đặc thương hiệu mang đến mẩu truyện. Hoạt đông 4: Tập nói cùng cô- Các nhỏ ơi! Trường MG Vành Khuim của bọn chúng bản thân sắp tới tổ chức hội thi“ Kể chuyện theo tranh con ” đấy! Bây giờ đồng hồ cô cùng các nhỏ thuộc tập đề cập lại chuyện“Thỏ ngoan” thiệt giỏi nhằm sẵn sàng tham tham dự tiệc thi nhé! Chúng mình tất cả đồngý ko nào?- Cô có tác dụng fan dẫn chuyện thuộc ttốt nói lại chuyện theo trực rỡ minch họa.
- Cô cho cá nhân lên kể lại cthị xã.- Cô thừa nhận xét, cổ vũ với khuyến khích 2-3 ttốt đề cập cthị xã thanh lịch tạo thành theotoắt.. Hoạt cồn 5: Tổ chức trò đùa và hoàn thành máu học- Các bé ơi! Nhà của thỏ nâu thì đã biết thành đổ rồi còn Bác gấu thì lại ko cócông ty vậy lớp họ bao gồm đồng ý là cùng mọi người trong nhà có tác dụng bên mang đến Thỏ cùng Bác gấukhông?Đồng ý thì đề nghị làm cho sao! 1-2-3-Cô và con cháu năm tay vòng tròn hát bài tự lịch sự tác dựu theo giai điệu của bàihát “Tập đếm”“Nào chúng ta thuộc ra đâyChung sức xây lại nhà nàoMời các bạn cùng nkhô hanh tayTa núm xây thiệt nhiềuMột với cùng 1 là haiHai them nhì là bốnBốn với một là nămTa gồm nơi ở đẹp”- Hôm nay về bên bọn chúng mình hãy nhắc mẩu truyện “Bác gấu đen bà nhì chúthỏ” mang lại các cụ với cha mẹ nghe nhé!Kết thúc.